參賽的10名教師課前進(jìn)行準(zhǔn)備充分，將比賽當(dāng)成提升自我的一個(gè)舞臺(tái)，周密地設(shè)計(jì)課堂，準(zhǔn)備說(shuō)課稿，設(shè)計(jì)制作課件。比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們各顯風(fēng)采，課堂設(shè)計(jì)中靈活運(yùn)用一體化教學(xué)方法，向評(píng)委展現(xiàn)多媒體課件的制作能力和教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性。經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的專家評(píng)審，評(píng)委從教學(xué)分析、教學(xué)目標(biāo)、創(chuàng)新性與職業(yè)特色、教學(xué)步驟、教學(xué)手段和教學(xué)反思等方面對(duì)參賽教師的說(shuō)課展示進(jìn)行了綜合評(píng)分。李海濤老師獲得一等獎(jiǎng)，黃慶榕老師和吳金星老師獲得二等獎(jiǎng)，鄭建輝老師、黃名媛老師和姜天珍老師獲得三等獎(jiǎng)。